Maggie Favretti和Benjamin Freud,PHD。关于再生学习和重新发现我们与所有生活系统的关系

关键点

  • 生成学习是关于行动和创造的。再生学习不仅仅是维持……这是关于蓬勃发展的。

  • 这项工作是革命性的,但并不是什么新鲜事。

在这一集中,智能播客Nate McClenne亚搏电脑登录n加入了Maggie Favretti本杰明·弗洛伊德,作者,顾问和倡导者,人民和更可持续的未来。关于变亚搏电脑登录得聪明,我们在思考很多绿色学校- 可持续性,再生学习以及公平和包容的未来。

玛姬是设计了4个弹性目前正在制作一本名为《超越未来恐惧症:气候灾难时代的教学,学习和生活》的新书。

本杰明是椰子思维并在国际学校,PBL,学校领导等方面拥有多年的经验。

让我们倾听他们在讨论我们需要如何转向动能,人类实际上是人类的生活,再生学习的重要性,元评估等等的重要性。

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本杰明还分享说,我们应该调整Louka Parry和他的播客学习未来了解更多。

我们必须摆脱学校一词。这是一个古老的世界,是一个古老的叙述。

本杰明·弗洛伊德

玛姬分享了重要的工作Ayana Verdi,创始人Verdi Ecoschool还建议您查看出色的工作Aula en la Montana。她还强调了开发新教师管道的重要性。“我们不能只使用具有相同硬件的新操作系统。”

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